Wikipedia

Результати пошуку

понеділок, 1 квітня 2024 р.

Цифрові інструменти для подолання освітніх втрат на уроках трудового навчання та технологій

 

Комунальний заклад «Великобабчанський ліцей»

Чугуївської міської ради Харківської області

Обласний фестиваль добрих практик

«Педагогічні ідеї подолання освітніх втрат і розривів»

         Номінація: «Трудове навчання. Технології» 

     Тема: Цифрові інструменти  для подолання освітніх втрат на уроках трудового навчання та технологій

 

 

Автор:

Мілько Олександр Степанович,

учитель трудового навчання

КЗ «Великобабчанський ліцей»

Чугуївської міської ради

Харківської області

 

 2024

 

Перед суспільством і освітою зокрема  сьогодення ставить виклики, які є результатом негативного впливу зовнішніх чинників. Війна,  тривоги, окупація,вимушена евакуація,  внутрішнє та зовнішнє переміщення, відключення електрики, проблеми з Інтернетом призводять до освітніх втрат та освітніх розривів. Ми знаємо, що  освітні втрати – це будь-яка втрата знань, умінь і навичок або уповільнення чи переривання процесу освіти через великі прогалини або паузи в навчанні, а освітні розриви – це різниця в рівні результатів навчання між різними групами учнівства, зумовленими сталими чинниками. На жаль, додаткового впливу набуває і постійний стресовий стан учасників освітнього процесу.